Presentamos historias y artículos sociales de ASDC

Historias sociales y artículos sociales en ASL son compilados y adaptados por ASDC para apoyar a padres, educadores, profesionales y defensores mientras enseñan y comparten información sobre comunicación social o interacciones, reglas, expectativas o rutinas. con niños sordos o con dificultades auditivas.

Social Stories y Social Articles son una forma segura y de apoyo para proporcionar a los niños información sobre los cambios y expectativas sociales.

¿Cuál es la diferencia entre una historia social y un artículo social?

Las historias sociales se pueden usar con una persona de cualquier edad y son visuales, como un video o un gráfico.

Los artículos sociales están escritos para niños mayores o adultos y generalmente son piezas complementarias de un video de historia. Los artículos a menudo incluyen un vocabulario más sofisticado y estructuras de oraciones y párrafos más complejas, y suelen ser más largos que las historias sociales. Ambos son excelentes herramientas para el desarrollo del lenguaje y la lectoescritura.

Cualquiera que sea la opción que elija, asegúrese de brindar apoyo a su hijo mientras experimenta la historia o el artículo.

Cosas a considerar al presentar historias y artículos sociales:

  • Dígale a su estudiante/hijo que van a mirar/leer/firmar una historia juntos.
  • Comparte el tema de la historia.
  • Lea/firme la historia a su estudiante/hijo. Si el niño es capaz, túrnense para leer o hacer señas, leerse o hacer señas entre ellos o leer en silencio.
  • Repase la información más importante sobre la historia o el tema. Permita que su hijo haga preguntas.
  • Vuelva a visitar la historia en un horario regular. Los niños necesitan múltiples exposiciones a nueva información para procesarla. Leer/firmar la historia juntos todos los días durante varios días es un buen punto de partida. Considere las necesidades individuales de su hijo y ajuste hacia arriba o hacia abajo a partir de ahí.
  • Tómese un tiempo para discutir la historia o para que su hijo haga preguntas después de cada lectura.

Historias y artículos sociales

Social Stories en ASL también están disponibles en YouTube de ASDC y YouTube para niños Canales y en nuestro Directorio de historias de ASL. Los artículos sociales complementarios se pueden descargar e imprimir.
Las historias y los artículos sociales compartidos aquí están adaptados y recreados a partir de una compilación de recursos obtenidos de nuestros socios aliados, patrocinadores, Internet y otras áreas. 

Espero pacientemente

Firmado por el instructor de ASL de ASDC Richard Rose
Producido por ASD  

La paciencia es importante para que los niños aprendan y se demuestren en muchas situaciones, como en la escuela, en casa, en el consultorio del médico y cuando están fuera de casa. Aprender a ser paciente cuando tu profesor no está disponible para ayudarte, o tus padres están ocupados, o cuando tienes que hacer cola en lugares como un cine, un restaurante o una tienda de comestibles.

Esta historia social lo ayudará a comprender la paciencia con algunos consejos del instructor de ASL de ASDC, Richard Rose.

el simulacro de incendio

Firmado por el instructor de ASL de ASDC Richard Rose
Producido por ASD  

Los simulacros de incendio pueden ser bastante estresantes para todos. Muchos estudiantes, especialmente aquellos que son sordos/HH, se ponen nerviosos o ansiosos durante los simulacros de incendio.

Esta historia social ayudará a aliviar esas preocupaciones con algunos consejos del instructor de ASL de ASDC, Richard Rose.

Mantener límites personales

Firmado por el instructor de ASL de ASDC Richard Rose
Dirigida y diseñada por Darrius Doe
Producido por ASD  

cuando estoy frustrado

Firmado por el instructor de ASL de ASDC Richard Rose
Dirigida y diseñada por Darrius Doe
Producido por ASD  

Manejar grandes sentimientos como la frustración puede ser difícil para los niños, especialmente cuando existen barreras en el lenguaje y la comunicación.

Esta historia social lo ayudará a enseñar y mostrar a su hijo y/o estudiantes cómo manejar la frustración de manera positiva mediante el uso de un lenguaje claro y conciso que les permita dividir la información (y sus sentimientos) en pasos pequeños y manejables.

 

 

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